Пальчиковая гимнастика.

 Каждое утро, у нас проходит весело, зарядка, затем, артикуляционная гимнастика и пальчиковые игры. Они лучше переключают внимания, улучшение координации и мелкой моторики, что напрямую воздействует на умственное развитие ребенка. Кроме того, при повторении стихотворных строк и одновременном движении пальцами у малышей формируется правильное звукопроизношения, умение быстро и четко говорить, совершенствуется память, способность согласовывать движения и речь. У детей, с которыми часто проводили пальчиковые игры, даже почерк намного лучше, чем у других. 

Цветочек - ладошкой.

 Рисование ладошками для детей — не просто увлекательное время провождение, но и полезное для мелкой моторики и для психоэмоционального состояния упражнение. Малышам удобнее заниматься изобразительным творчеством не кистями и карандашами, а собственными руками и пальчиками. При нетрадиционном способе рисования ключевым моментом становится не столько результат работы, сколько личностное развитие, формирование творческих навыков. Такие замечательные работы получили у ребят.

Приземина Милена.

Развлечений для ребят.

 Для малышей прошло замечательно музыкальное развлечений. В гости к детям пришли любимые герои мультфильма :" Маша и медведь". Весело провели время, ребята и поиграли: " У медведь во бору", " Цветные корзинки", "Бабочки". Герои подбадривали ребят в играх. А в конце веселой программы дети станцевали с любимыми героями танец:" Елочки- пенечки" Все были очень довольны, весёлым развлечением.

Приземина Милена.