Чудо - магнит

Во вторник  на занятии по экспериментированию ребята познакомились с магнитом. У всех дома на холодильниках висят магнитики. Дети узнали о волшебных свойствах магнита. Магнит притягивает монетки, металлические шарики, болтики, шурупы и др. металлические предметы. Но оказывается не все монетки  притягиваются, это говорит, что в этих монетках другие металлы. А бумага и камни, шишки и др. предметы не притягиваются магнитом.

Особенно детям понравился фокус передвижением монет, со спрятанным по столом магнитом. А еще ребята узнал, что магниты не только притягиваются, но и отталкиваются. Все попробовали их соединить, но не получилось. Дети самостоятельно попробовали провести свой эксперимент.

  

 

Что такое - одежда?

 В пятницу на познавательном занятии, дети узнали - что такое - одежда?  В гости к ним пришла кукла Оксана. Ей очень было интересно для чего нужна людям одежда? Оказывается главная функция  одежды - защита. От холода и жары. Что одежда может быть разной. Есть верхняя - куртки, шубы, они защищают нас в холодное время. А нижнее белье носят для гигиены что бы тело было чистым. Одежда есть, как женская, так и мужская. И ребята сами показали кукле свою одежду. И Оксане одежда ребят очень понравилась. Всем на занятии было интересно.

Эксперементы с водой

 Всем известно, что вода и песок всегда нравится детям. На занятии по экспериментированию с водой, всем было интересно. Ребята с интересом наблюдали за разными предметами в воде. Не все предметы плавают в воде. Камни и монеты тонут сразу. А вот пластмассовый кораблик прекрасно плавает, но если наберет воды то и тонет хорошо. А деревянные предметы совсем не тонут. Детям дано было домашнее задание, в своей ванной провести эксперимент с разными приметами

" Светлый праздник Пасха"

Православная Пасха в России остается главным праздником для всех верующих.  Светлое Христово Воскресение — тот день, который поможет поверить в лучшее и объединить взрослых и детей. Мы рассказали ребятам историю Пасхи, при этом учли возраст детей. Малышу-дошкольнику можно рассказать только основную информацию, не акцентируя внимание на сложных для детского восприятия деталях. В православии существует множество обычаев, традиций и символов, связанных с Пасхой. Мы  с ребятами поговорили об основных пасхальных традициях и символах, распространённых и в наше время. На Руси торжественно отмечали  Пасху  всю следующую неделю. Дети водили хороводы, играли в народные игры, украшали дома. К сожалению, традиция пасхальных забав практически не сохранилась до наших дней, но её легко можно реализовать в собственной семье.

 " Веселый вагончик"

В четверг на занятии по изобразительной деятельности, мы с ребятами рисовали  " веселые вагончики". Но в начале занятия ребята рассказали, кто и куда ездил на поезде, электричке. Что интересного они наблюдали в большое окно вагона. Далее мы с ребятами решили нарисовать вагончики, не простое, а "веселые". И решили, чтобы вагон получился "веселым" он должен быть ярким. После чего ребята выбирали цвет, и у нас получился целый состав "веселых вагонов". Ребята старались рисовать аккуратно, не выходить за контур, закрепляли навыки работы с кистью. Данная работа вызвала у детей  чувство радости от ярких красочных рисунков. В конце занятия у нас получилась большая коллективная работа.

Флаг России

На занятии по аппликации ребята познакомились с Российским флагом. История  флага России составляет более 300 лет еще Петр 1,объявил о новом флаге.  Его цвета : белый, синий, красный. Но в современной России флаг был алый - более 70 лет и только 1993 году вернули исторический флаг России. Ребятам понравился краткий курс истории. И каждый решил сделать свой флаг. Большинство детей сделали его самостоятельно, но малышам по младше помогали, все остались довольны.

 Курочка Ряба.

Сказка - интегративная деятельность, в которой действия воображаемой ситуации связаны с реальным общением, направленным на активность, самостоятельность, творчество, регулирование ребёнком собственных эмоциональных состояний. Детские сказки расширяют словарный запас малыша, помогают правильно строить диалог, развивать связную логическую речь, развитие связной речи является центральной задачей речевого воспитания детей. 

Сегодня мы с ребятами пересказывали русскую народную сказку  "Курочка Ряба". Эта сказка знакома детям с рождения, с большим желанием и интересом ребята рассказывали сказку, а в помощь им были иллюстрации к этой сказке. На этом занятии мы учились не только пересказу, но и выразительности. Занятия по развитию речи, одно из любимых занятия наших детей. Это заметно в их заинтересованности и активности. Мы , как воспитатели, стараемся не подрывать этот интерес. 

Сказка -это духовные богатства культуры, познавая которые, ребёнок познает сердцем родной народ. Дошкольный возраст - возраст сказки.