"Миска добра"

 В нашем детском саду вновь прошла  акция "Миска добра".

Целью акции являлось формирование гуманной культуры воспитанников на основе духовно-нравственного развития личности через совместную деятельность дошкольников и родителей. Родители воспитанников охотно поддержали нашу идею.

В течение акции с детьми проводились тематические беседы на темы "Домашние питомцы", "Помогите бездомным животным", "Защита животных". Читали художественные произведения по данной теме, просматривали презентации и видео, отображающие нелегкую жизнь бездомных животных.

«Сдай макулатуру — спаси дерево»

 Сохранение лесов на сегодняшний день — актуальная и острая проблема. Лесные массивы — главные производители необходимого для жизнедеятельности человека кислорода. Ежегодно количество зеленых насаждений уменьшается, качество воздуха ухудшается, человек испытывает кислородное голодание, что приводит к различным заболеваниям.

В нашем детском саду прошла акция «Сохраним природу вместе – соберём макулатуру».

В силах каждого человека сделать вклад в общее дело сохранения лесов, экологии и естественной красоты нашей планеты. Например, каждый может сдать макулатуру - это пусть не большой, но важный вклад в сохранение живой природы.

Основной целью акции стало стремление к сохранению окружающей среды и ресурсосбережению, бережное отношение к природе, привлечение внимания детей и их родителей к необходимости вторичного использования природных ресурсов.

Дети и родители нашей группы не остались равнодушными и собрали макулатуру. Благодаря этой акции, ненужная бумага не будет больше выбрасываться в мусорное ведро и сохраним богатство нашей природы, лес.

Играя мы развиваем речь малышам.

 Главным средством развития речи ребенка 3 - 5 лет, как и более младшего возраста, является общение его со взрослыми и речь взрослых. Развивая речь, нужно заботиться не сколько о том, чтобы ребенок произносил как можно больше слов, сколько о том, чтобы слышимые и произносимые слова были подкреплены живыми образами , конкретным содержанием. А для этого надо не только говорить с ребенком о том или другом, но и знакомить его с реальным миром вещей, явлений, событий. Надо, чтобы он то, о чем с ним говорят, видел своими глазами, слышать своими ушами и по возможности при этом действовал своими руками. Надо расширять его личный опыт, наглядно обогащать его знания, обогащать его восприятие внешнего мира через органы чувств (зрение, слух, осязание и др.) и через различные действия с предметами и вещами. В этот период дети особенно интересуют названия предметов и явлений, и он то и дело задает взрослым вопрос: «Что это»? "Почему ?" Это возраст "почемучек". Пользуйтесь этим благоприятным моментом, больше общайтесь с ребенком, таким образом накапливается его пассивный словарь.

Дикие животные и их детёнышы.

Знакомство с природой будет не полным, если не рассказывать ребенку о диких животных. Без животных природа мертва. Самый маленький ребенок знает, что в лесу живут звери. Дети искренне сочувствуют зайчишке, за которым охотится лиса, им нравится веселая белочка, а как все любят злого жадного волка!

Нельзя, например, огульно утверждать, что одни звери и птицы полезны, а другие вредны. Все зависит от условий, в которые они попадают. Например, хорьки приносят вред тем, что уничтожают домашних птиц, а в степях они незаменимы в борьбе с грызунами. Лучше всего показывать детям в зоопарке живых обитателей наших лесов, степей, а также пустынь, джунглей и других мест обитания.

Покажите животных, известных им по сказкам и книгам: белку, бурундука, лису, зайца, медведя, волка, льва, тигра, обезьян и других животных. Лучше всего побывать в зоопарке в теплое время года, когда звери находятся на открытом воздухе. 

Подойдя к клетке, позаботьтесь о том, чтобы они были хорошо видны ребенку. 

Дары осени.

 Нам природа дарит много полезного, вкусного, но в месте с теми опасности. Мало кто задумывался, что за пределами детского сада или дома маленькие исследователи могут встретить ядовитые грибы и растения, которые дошкольники предпочитают пробовать на вкус по своей любознательности. От отсутствия знаний о ядовитых и несъедобных грибах, может случится беда. С целью формирования представлений у дошкольников о разнообразии грибов, во второй младшей группе "Капельки" была организована познавательная беседа на тему: "Грибы ". Дети с интересом слушали. Также провели дидактическую игру "Грибы", где дети рассматривали картинки с грибами и выбирали съедобные и несъедобные. В ходе проведенных занятий, ребята сделали аппликацию : ,, Грибная полянка".

Кислородный коктейль для дошкольников - это и вкусно, и полезно!

 В последние годы в нашем детском саду большую популярность приобретает оздоравливающий напиток под названием кислородный коктейль. Это густая пенка, обогащенная молекулами О2. Кислородный коктейль регулярно предлагают детям для улучшения общего самочувствия и укрепления иммунитета.

В начале 1960-х годов советский патофизиолог Н.Н. Сиротинин проводил исследования по изучению дыхательной функции желудка и выяснил, что этот орган тоже может усваивать кислород. На основе полученных данных он предложил метод энтеральной оксигенотерапии, заключавшийся в пероральном употреблении кислородной пены, позже названной кислородным коктейлем. Принцип действия напитка довольно прост. О2 проникает в ЖКТ, где происходит его всасывание. Затем кислород оказывается в крови и лимфе и быстро распространяется по организму, насыщая ткани и органы. По оценкам специалистов, польза от одной порции кислородного коктейля сравнима с благотворным эффектом от прогулки в сосновом бору длительностью один-два часа. 

Из чего состоит кислородный коктейль

      Концентрация кислорода в напитке достигает 80-99 процентов. Также в составе присутствуют ароматическая вкусовая основа – в нашем детском саду это композиция, в составе которой: сахар, пектин, экстракт шиповника, экстракт корня солодки. Хотим отметить из нашего практического опыта  - детям очень нравится такой состав.Употреблять коктейль, который хоть и считается напитком, следует ложкой — ведь на самом деле это густая пенка с пузырьками, приятно лопающимися во рту.

Действительно ли полезен кислородный коктейль

Загрязненная атмосфера города приводит к недостатку кислорода — основного участника окислительно-восстановительных реакций, с которыми напрямую связаны такие важнейшие функции, как дыхание и обмен веществ. В связи с этим специалистами было доказано, что кислородный коктейль на самом деле приносит пользу организму и особенно — детскому.

улучшаются работа иммунной системы и сопротивляемость организма болезням;

налаживается сон, повышается стрессоустойчивость, улучшается общее самочувствие;

происходит активизация обмена веществ, ускоряется расщепление жировой ткани;

клетки мозга насыщаются кислородом, улучшаются зрение, концентрация внимания — ребенку становится легче учиться чему-то новому, а также заниматься физической активностью;

улучшается состояние кожи за счет укрепления стенок сосудов, капилляров и активизации выработки коллагена;

нормализуется артериальное давление;

улучшается состояние нервной системы.

Кому медики рекомендуют принимать кислородный коктейль:

детям, которые активно занимаются спортом — для ускорения восстановительного процесса после тренировок;

детям, страдающим простудными заболеваниями более пяти-шести раз в год — для укрепления иммунитета;

детям в период адаптации к условиям детского сада для увеличения общего иммунитета;

детям с гиперактивным синдромом для кислородного «питания» клеток мозга;

малышам с избыточной массой тела — для ускорения обмена веществ и расщепления жировой ткани. 

Наши малыши с удовольствием едят кислородный коктейль, и всегда ждут новой порции пузырьков!!!

Неделя безопасности дорожного движения

 В рамках тематической недели безопасности дорожного движения мы с ребятами в группе познакомились с основными правилами уличного движения, поговорили о том к чему может привести нарушения ПДД. 

Рассматривали материал по теме "ПДД",  вспоминали какие существуют транспортные средства и как нужно переходить улицу!!! 

В завершении нашей беседы мы с ребятами посмотрели мультфильм "Уроки тётушки Совы. Азбукабезопасностина дороге".