На занятии по развитии речи, дети развиваются играя. Занятия начинаются с артикуляционной гимнастике и пальчиковых игр. А дальше или краткий пересказ произведения или составление рассказа по иллюстрации. Веселая физкульт минутка и игры по звукам. Эти занятие очень важны для ребят. Правильно поставленные звуки, умение составить рассказ, пока еще с помощью взрослого. Работа по карточкам и схемам очень нравится детям. Они с удовольствием произносят буквы и звуки.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Тема этой недели: зимние виды спорта.
Зима вступила в свои права. Но это самое веселое время года, новый год, подарки. Можно кататься: на санках, сноуборде, лыжах и коньках. Занятия спортом закаляют наше тело и наше здоровье. И просто весело проводить время с родителями. И даже морозы не могут остановить нас в занятиях спортом. Все согласились, зимой очень весело. Ведь спорт - это жизнь!
 |
 |
 |
 |
 |
 |
На занятии по конструированию, дети учатся фантазировать, реализовывать чувство реальности, находить свои решения. Тема была свободная, построить кто что хочет. И ребята постарались. Каждый создавал свое, только им придуманное. Потом ребята обсудили, по иллюстрациям, что то кое хорошо. Какие поступки хорошие и какие нет. Все выбрали правильное.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
На математическом занятии мы с детьми повторили геометрические фигуры: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник. Сравнили фигуры между собой, нашли сходства и различия фигур. Учились объединять предметы в группы по сходным признакам и выделять из групп отдельные предметы, отличающиеся по величине, форме,цвету. Дети отгадывали загадки и выполняли предложенные задания. Из счётных палочек составляли фигуры: квадрат, треугольник,прямоугольник. Сделали постройку домик. Занятие прошло в дружной, весёлой атмосфере. Дети справились со всеми поставленными задачами.
 |
 |
 |
На занятиях по физической культуре, дети укрепляют свое здоровье, для укрепления тонуса тела и так же для закрепляем знания лево и право. На занятиях проводим коррекцию осанки и профилактику плоскостопия, и просто играем в подвижные игры. На занятиях ребята учатся проходить по специальным дорожкам, прокатывать и отбивать мяч, развивают координацию движений. Умение действовать слажено и в команде очень важно для детей, это научит их дружить.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
На занятии дети познакомились с процессом выращивания хлеба. Просмотрев об этом познавательный фильм. Стали иметь представление о том, как хлеб "приходит" к нам на стол, обратили внимание на сложность труда людей. У детей сформировалось уважительное отношение к труду, и бережное отношение к хлебу. После беседы мы с детьми выполнили творческую работу по изготовлению «колоска». Хотя с начала работа и вызвала затруднение, но ребята с ней справились. В итоги нашего занятия работы получились очень даже не плохо! Дети остались довольны.
 |
 |
 |
На занятие по конструированию дети строили дом для трёх медведей. Перед тем как начать строительство домика мы с детьми вспомнили сказку о трёх медведях. Повторили цвета и форму. Обговорили детали "стройки", дети высказали своё мнение. Занятие прошло в дружеской обстановке, дети с удовольствием строили домик для наших героев. Дети большие молодцы! С поставленной задачей они справились.
 |
 |
 |